Belajar Bahasa Jepang – Memberi dan Menerima dalam Bahasa Jepang Bersama Morau

Belajar bahasa Jepang dengan cepat! Anda telah mencapai pelajaran terakhir tentang memberi dan menerima kata kerja bahasa Jepang. Kali ini, Anda akan belajar cara yang benar untuk mengatakan hal-hal seperti, "Seorang teman saya memperbaiki mobil saya" menggunakan kata kerja bahasa Jepang morau. Dalam pelajaran Bahasa Jepang Menengah Bawah ini, temukan cara menggunakan morau ketika pembicara menerima sesuatu dari orang lain. Anda juga akan menemukan ulasan singkat tentang pemberian dan penerimaan bahasa Jepang lainnya serta contoh kalimat untuk Anda mulai. Selamat! Sekarang Anda siap untuk berbicara tentang memberi dan menerima dalam bahasa Jepang!

Kosa kata: Dalam artikel ini, Anda akan mempelajari kata dan frasa berikut:

okaeshi – "kado balasan"

watasu – "untuk melewati, untuk menyerahkan" (kelas 1 kata kerja)

moshikashite – "mungkin, mungkin"

wakeru – "untuk berbagi, membagi"

giri choko – "coklat diberikan keluar dari tugas"

hidoi – "mengerikan, mengerikan"

todokeru – "untuk mengantarkan, membawa, membawa"

Tatabahasa: Dalam artikel ini, Anda akan mempelajari kata dan frasa berikut:

Fokus pelajaran hari ini adalah Morau, kata kerja kelas satu yang kami gunakan untuk menyatakan bahwa pembicara, atau seseorang yang menurut pembicara secara psikologis dekat (dalam kelompok), menerima sesuatu dari seseorang. Kapan morau mengikuti –te bentuk kata kerja lain, bertindak sebagai makna tambahan "seseorang melakukan sesuatu untuk [me or a person in group]. "Pelaku ditandai oleh partikel ni, dan penerima manfaat ditandai oleh wa, tetapi umumnya dihilangkan karena penerima biasanya adalah pembicara.

Contoh 1a) menyatakan bahwa ayah Natsuko memberinya tas, dengan kata lain, ia menerima bantuannya. Pelaku ditandai oleh partikel ni. Jika Anda berfokus pada pelaku kalimat daripada penerima ketika Anda ingin menggambarkan peristiwa yang sama, Anda dapat menggunakan kata kerja tambahan kureru dari pada morau. Dalam hal ini, pelaku ditandai oleh partikel ga. Lihat contoh hari ini 1b.

Contoh 2a) menyatakan bahwa Keisuke (pembicara / penerima) ingin berbagi cokelat dengan Koji (pelaku), dan Koji dengan ramah membaginya dengan Keisuke. Contoh hari ini 2b tidak secara terbuka memiliki ahli waris atau pelaku. Jadi, Anda cukup mengganti kata kerja morau dan kureru untuk menggambarkan kejadian yang sama.

Contoh 1:

Sebuah) O-too-san ni katte moratta no.

"Ayahku membelikannya untukku."

b) O-too-san ga katte kureta no.

"Ayahku membelikannya untukku."

Contoh 2:

Sebuah) Chotto dake wakete moratta n da yo.

"Dia membaginya denganku."

b) Chotto dake wakete kureta n da yo.

"Dia membaginya denganku."

Pembentukan

([beneficiary] wa) [Doer] ni kata kerja.te-bentuk morau

Contoh:

  1. Sensei ni nihongo o oshiete morau. "Guruku mengajariku bahasa Jepang."
  2. Yuujin ni kuruma o naoshite moratta. "Seorang teman saya memperbaiki mobil saya."
  3. Umi de raifuseebaa ni tasukete moratta. "Aku diselamatkan oleh penjaga pantai di laut."

Belajar Bahasa Jepang – Perjalanan ke Jepang Bagian 1

Belajar bahasa Jepang dengan mudah! Anda tahu bahwa Anda menarik lebih banyak lebah dengan madu. Artinya, Anda akan mendapatkan apa yang Anda inginkan dengan bersikap sopan kepada orang lain. Pikirkan saja kapan terakhir Anda terbang dengan pesawat terbang. Petugas tidak memerintahkan Anda untuk memasang sabuk pengaman Anda. Sebaliknya, saya berani bertaruh dia berkata, "Tolong kencangkan sabuk pengaman Anda." Artikel Bahasa Jepang Menengah Bawah ini menunjukkan kepada Anda cara membuat permintaan yang sangat sopan dalam bahasa Jepang. Anda akan menguasai banyak cara frase bahasa Jepang o ~ kudasai dapat digunakan untuk meminta apa yang Anda inginkan dengan sopan. Bersikap sopan dalam bahasa Jepang sangatlah penting, jadi pelajari cara meminta sesuatu dengan baik di sini.

Kosa kata: Dalam artikel ini, Anda akan mempelajari kata dan frasa berikut:

migigawa – "(sisi) kanan"

kinchoo suru – "merasa gugup"

hikooki – "pesawat terbang"

tempat sampah – "penerbangan"

yotei – "rencana, pengaturan, jadwal"

keitaidenwa – "ponsel, ponsel"

dengen – "saklar daya" (elektronik)

zaseki – "kursi"

tsuuro – "lorong, bagian"

kyakushitsujoomuin – "pramugari, petugas kabin"

ririku suru – "untuk lepas landas"

Tatabahasa: Dalam artikel ini, Anda akan mempelajari kata dan frasa berikut: Titik tata bahasa saat ini adalah "o ~ kudasai."Frasa ini mengungkapkan permintaan yang sangat sopan. Tiga contoh di bawah ini adalah permintaan yang sangat sopan kepada penumpang dari seorang pramugari.

  1. Contoh Hari Ini 1: Shiito beruto o-shime kudasai. "Tolong kencangkan sabuk pengamanmu."
  2. Contoh 2 hari ini: Keitaidenwa no dengen mo o-kiri kudasai. "Tolong matikan ponselmu juga."
  3. Contoh Hari Ini 3: Furaito o go-yukkuri o-tanoshimi kudasai. "Kami harap Anda memiliki penerbangan yang menyenangkan." (Secara harfiah, "Silakan nikmati penerbangan Anda.")

Pembentukan

o + batang masu V + kudasai

Contoh:

  1. O-kutsurogi kudasai. "Tolong buat dirimu nyaman."
  2. O-kuchi ni awanai kamo shiremasen ga, Doozo o-tabe kudasai. "Aku tidak yakin apakah kamu akan menyukainya, tapi tolong coba."
  3. Kondo no paatii wa, o-tomodachi mo zehi o-sasoi kudasai. "Pastikan untuk mengundang teman-temanmu ke pesta selanjutnya."
  4. Iranai mono o o-uri kudasai. Nan demo kaitorimasu. "Silakan jual barang apa pun yang tidak Anda butuhkan kepada kami. Kami akan membeli apa saja."

Belajar Bahasa Jepang – Jepang Itu "Mudah Dilakukan"

Belajar bahasa Jepang dengan cepat! Beberapa hal dalam hidup itu mudah, dan ada yang sulit. Mungkin mudah untuk memasak makanan sederhana tetapi sangat sulit untuk bangun pagi-pagi. Bayangkan mencoba berbicara bahasa Inggris tanpa bisa mengungkapkan "mudah untuk" dan "sulit untuk." Itu hampir mustahil! Dalam artikel Beginner Japanese ini, Anda akan belajar cara menyatakan bahwa sesuatu itu "mudah dilakukan" atau "sulit dilakukan" dalam bahasa Jepang. Anda akan menemukan berbagai masu bentuk kata-kata bahasa Jepang yang Anda butuhkan. Selain itu, Anda akan menemukan segala macam contoh kalimat yang dapat Anda masukkan ke dalam bahasa Jepang sehari-hari Anda.

Kosa kata: Dalam artikel ini, Anda akan mempelajari kata dan frasa berikut:

anata – "kamu"

kau – "beli" (kelas 1 kata kerja)

karui – "light" (-i kata sifat akhir)

haku – "untuk memakai sepatu / alas kaki" (kelas 1 kata kerja)

ninki – "popularitas"

deru – "muncul, pergi, keluar" (kelas 2 kata kerja)

dooshite – "mengapa, untuk alasan apa"

kanashii – "sad" (-i kata sifat akhir)

sain – "tanda tangan, tanda tangan"

kaku – "untuk menulis" (kata kerja kelas 1)

kutsu – "sepatu, alas kaki"

Tatabahasa: Dalam artikel ini, Anda akan mempelajari kata dan frasa berikut:

Kosakata dan Frase yang Berguna

haku – "pakai, pakai" (kelas 1 kata kerja)

Kiru juga berarti "memakai" atau "memakai." Secara umum, kami menggunakan kiru ketika berbicara tentang barang yang diletakkan di tubuh bagian atas, seperti kemeja atau jaket, sedangkan haku mencakup barang-barang yang dikenakan di tubuh bagian bawah, seperti celana atau sepatu.

Tindakan yang berlawanan, "untuk lepas landas," adalah nugu, yang kami gunakan untuk tubuh bagian atas dan bawah.

Contoh

  1. "memakai jeans"? jiinzu o haku
  2. "memakai sepatu kets"? suniikaa o haku
  3. "memakai mantel"? kooto o kiru
  4. "memakai kimono"? kimono o kiru

Kochira ni sain o onegai shimasu.

"Tolong tanda tangan di sini."

Di Jepang, sain berarti "tanda tangan" atau "tanda tangan".

"Tanda Tangan" – sain atau shomei

"Tanda tangan" – sain

Shitsurei shimashita.

Shitsurei berarti "kekasaran" atau "tidak sopan." Shimashita adalah bentuk formal dari kata kerja suru. Jadi, frasa ini secara harfiah berarti "Saya melakukan kesalahan" dan sama dengan "Saya minta maaf" atau "maaf" dalam bahasa Inggris.

Frasa Sasaran

Kono kutsu wa karukute, haki yasui desu yo.

"Sepatu ini ringan dan mudah dipasang."

Kono pen wa kakinikui.

"Pena ini sulit untuk ditulis."

Penggunaan sufiks pembentuk kata sifat –yasui dan –nikui adalah titik tata bahasa sasaran saat ini. [masu stem of a verb] + yasui dan [masu stem of a verb] + nikui berarti "mudah dilakukan" dan "sulit dilakukan", masing-masing. Mereka konjugasi sebagai kata sifat-i.

"Mudah Dilakukan" & "Sulit Dilakukan"

  • [masu stem of a verb] + yasui = "mudah untuk …"
  • [masu stem of a verb] + nikui = "sulit (atau sulit) untuk …"

Kelas 1 Verba

"Bahasa Inggris" / Formulir Kamus / Masu bentuk / Masu Batang / "Mudah untuk …" (…yasui) / "Sulit untuk…" (…nikui)

"menggunakan" / tsukau / tsukaimasu / tsukai / tsukaiyasui / tsukainikui

"untuk menulis" / kaku / kakimasu / kaki / kakiyasui / kakinikui

"berbicara" / hanasu / hanashimasu / hanashi / hanashiyasui / hanashinikui

"to hold" / motsu / mochimasu / mochi / mochiyasui / mochinikui

"untuk hidup" / sumu / sumimasu / sumi / sumiyasui / suminikui

"duduk" / suwaru / suwarimasu / suwari / suwariyasui / suwarinikui

Kelas 2 Verba

"Bahasa Inggris" / Formulir Kamus / Masu bentuk / Masu Batang / "Mudah untuk …" (…yasui) / "Sulit untuk…" (…nikui)

"untuk melihat" / miru / mimasu / mi / miyasui / minikui

"memakai" / kiru / kimasu / ki / kiyasui / kinikui

"Untuk makan" / taberu / tabemasu / tabe / tabeyasui / tabenikui

Kelas 3 Verba

"Bahasa Inggris" / Formulir Kamus / Masu bentuk / Masu Batang / "Mudah untuk …" (…yasui) / "Sulit untuk…" (…nikui)

"melakukan" / suru / shimasu / shi / shiyasui / shinikui

"datang" / kuru / kimasu / ki / kiyasui / kinikui

Contoh

  1. Hawai wa totemo sumiyasui tokoro desu.

      Hawaii adalah tempat yang cukup layak huni.

  2. Tookyoo wa totemo suminikui tokoro desu.

      Tokyo adalah tempat yang sangat sulit untuk ditinggali.>

  3. Kono kutsu wa omokute, arukinikui desu.

      Sepatu ini berat dan keras (tidak nyaman) untuk berjalan masuk

  4. Kono kutsu wa karukute, arukiyasui desu.

    Sepatu ini ringan dan mudah (nyaman) untuk masuk.

Praktek

Silakan lengkapi kalimat dengan mengubah kata kerja menjadi bentuk yang sesuai.

  1. Kono ji wa chiisakute, ___________________________ (yomu). (Ji berarti, "surat.")
  2. Suniikaa wa, ___________________________ (haku). (suniikA A berarti, "sepatu kets.")
  3. Kono michi wa hirokute,___________________________ (untungkan suru). (michi berarti, "jalan." hiroi berarti, "lebar." untungkan suru berarti, "mengemudi.")

Kiat Belajar Bahasa Jepang – 25 Kata Jepang yang Sudah Anda Ketahui!

Dalam artikel ini tentang serangkaian kiat belajar bahasa Jepang saya, saya akan memperkenalkan Anda kepada 25 kosakata bahasa Jepang yang sudah Anda ketahui! Betul. Percaya itu tidak, Anda sudah memiliki kosakata Jepang yang mengesankan yang dapat Anda langsung pakai!

Akankah Anda mempercayai saya jika saya memberi tahu Anda bahwa Anda sudah memiliki kosakata yang mengesankan dari ratusan kosakata bahasa Jepang? Yah, saya akan menunjukkan kepada Anda bahwa Anda melakukannya, dan memperkenalkan Anda ke 25 dari mereka sekarang!

Pengucapan Vokal Jepang

Sebelum saya menunjukkan kosakata Jepang yang tidak Anda ketahui, kita perlu cepat-cepat membaca huruf vokal Jepang, sehingga Anda akan dapat mengucapkan kata-kata ini dengan benar. Bahasa Jepang hanya memiliki 5 huruf vokal (aiueo), yang dikombinasikan dengan 9 konsonan yang berbeda (K, S, T, N, H, M, R, W dan Y (konsonan lain, N, kadang ditempelkan di akhir kombinasi ini)) untuk menyusun semua unit bunyi dalam bahasa Jepang. Setelah Anda belajar mengucapkan bunyi-bunyi dasar ini dalam bahasa Jepang, Anda akan baik-baik saja dengan pelafalan dasar.

Vokal Jepang diucapkan sebagai berikut:

A: diucapkan seperti dalam "pa" atau "ma" atau "melihat"

I: diucapkan seperti huruf "E"

U: diucapkan seperti pada "Anda" atau "goo" atau "wu" atau "sue"

E: diucapkan seperti huruf "A" tetapi tiba-tiba, tanpa menyeret keluar suara

O: diucapkan seperti huruf "O"

25 Kata Kosakata Jepang yang Sudah Anda Ketahui

Sekarang Anda tahu bagaimana mengucapkan vokal Jepang dengan benar, mari kita langsung ke kosakata yang sudah Anda ketahui. Anda mungkin terkejut ketika mengetahui bahwa kosakata bahasa Jepang mengandung ribuan kata pinjaman dari bahasa Inggris yang biasa digunakan dalam percakapan sehari-hari. Dengan menggambar kata-kata ini, Anda bisa memanfaatkan kosakata bahasa Jepang yang sangat banyak! Berikut adalah 25 untuk memulai, dipecah secara fonetis, bersama dengan maknanya.

Anime (a-ni-me): animasi (anime Jepang)

Apaato (a-paa-to): apartemen

Baiku (ba-i-ku): sepeda motor (tapi bukan sepeda!)

Bataa (ba-taa): mentega

Biru (bi-ru): bangunan

Biiru (bii-ru): bir

Desuku (de-su-ku): meja

Dorama (do-ra-ma): Drama TV

Eakon (e-a-kon): AC

Furonto (fu-ron-to): meja depan (penerimaan) di hotel

Garasu (ga-ra-su): kaca

Geemu sentaa (gee-mu sen-taa): video arcade

Karaoke (ka-ra-o-ke): karaoke (tetapi sekarang Anda tahu bagaimana cara mengucapkannya!)

Keeki (kee-ki): kue

Kurabu (ku-ra-bu): klub, klub malam

Koo-hii (Koo-hii): kopi

konbini (kon-bi-ni): toko serba ada

Meeru (mee-ru): email (bukan surat siput!)

Nooto (noo-to): notebook

Posuto (po-su-to): kotak surat atau kotak pos

Puroresu (pu-ro-re-su): gulat profesional

Raningu (ru-nin-gu): berlari

Sarada (sa-ra-da): salad

Tenisu (te-ni-su): tenis

Terebi (te-re-bi): TV, televisi

Jadi begitulah. 25 kosakata bahasa Jepang yang sudah Anda ketahui. Anda mungkin memperhatikan bahwa beberapa kata-kata ini, seperti meeru untuk e-mail, telah diubah dari makna bahasa Inggris aslinya. Itu sangat umum dalam bahasa Jepang, tetapi Anda akan mengetahui bagaimana kata-kata ini digunakan saat Anda mulai berlatih dan menggunakan bahasa.

Seperti yang mungkin Anda duga sekarang, 25 kata ini hanyalah puncak gunung es. Ada ratusan kata Jepang lain yang serupa yang berasal dari bahasa Inggris, yang sebagian besar digunakan dalam percakapan sehari-hari. Saat Anda memasuki kosakata dalam-Jepang Anda, Anda akan menemukan bahwa Anda sudah tahu lebih banyak bahasa Jepang daripada yang Anda kira!

5 Keahlian Uji-Mengambil yang Efektif Untuk Belajar Dari Latihan Latihan Tes GED

Anda mungkin bertanya-tanya tentang apa yang benar-benar berhasil sehingga Anda dapat lulus tes GED. Ini sebenarnya masalah mengetahui rahasia yang benar, bersama dengan belajar pintar. Beri diri Anda waktu yang cukup untuk persiapan ujian Anda juga. Menurut Layanan Pengujian GED, dibutuhkan lebih kurang tiga bulan belajar bagi pelajar untuk mendapatkan nilai yang bagus dalam ujian. Ada beberapa metode yang berbeda untuk digunakan, juga, seperti kelas perorangan atau program dan kursus mandiri yang mengharuskan Anda untuk melakukan latihan tes GED, antara lain.

Apa rahasia pengetesan top yang harus Anda ketahui untuk mendapatkan tes GED? Disebutkan di bawah ini adalah 5 di antaranya:

  • Ketahui cara mencari jawabannya. Anda melakukan ini dengan membaca pertanyaan terlebih dahulu, terutama jika Anda menemukan item yang mengharuskan Anda membaca sebuah bagian atau menganalisis gambar. Melakukan hal ini memungkinkan Anda memfokuskan perhatian pada fakta-fakta yang penting. Anda menghemat waktu karena Anda tahu apa yang Anda cari dan menyelesaikan menjawab pertanyaan lebih cepat.
  • Jika jawabannya sudah jelas, pilihlah. Tidak seperti yang dikatakan banyak sumber daya, tidak ada trik atau perangkap dalam ujian GED. Sama seperti tes kesetaraan SMA lainnya, GED sebagai tes telah dirancang untuk menjadi mudah dan mudah dimengerti. Jangan terjebak dalam mencari makna dan celah tersembunyi. Seringkali, jawaban yang paling jelas cenderung menjadi jawaban yang benar.
  • Akhiri pertanyaan, lalu lihat jawabannya. Ini berarti Anda harus terlebih dahulu mencoba pertanyaan sebelum melihat pilihan jawaban. Terutama mencari jawaban untuk pertanyaan tanpa melihat pilihan. Jika Anda menemukan jawaban Anda dalam pilihan, itu artinya itu benar. Jika tidak, jika pilihan presumtif Anda tidak ditemukan dalam pemilihan, analisis pertanyaan lagi.
  • Pelajari cara menghapus jawaban yang salah. Jika Anda menemukan item di mana Anda tidak yakin dengan jawaban Anda, simpulkan dengan menghilangkan jawaban yang salah. Dalam hal ini, apa yang Anda lakukan adalah mempersempit pilihan jawaban Anda sampai Anda ditinggalkan dengan pilihan yang paling dapat diterapkan. Anda akan lebih cenderung memilih jawaban yang benar ketika Anda pergi dengan dua pilihan, bukan empat.
  • Tebak jawabannya dengan menggunakan logika. Menebak bukan berarti Anda akan memilih jawaban secara acak. Apa yang harus Anda lakukan adalah mencari jawabannya dengan merasionalisasi atau menggunakan logika. Anda mungkin tidak yakin dengan pilihan Anda di sini, tetapi belajar untuk memperhatikan kata kunci dan frasa. Lakukan estimasi atau perbandingan jawaban pada saat yang bersamaan. Menggunakan teknik-teknik ini memungkinkan Anda untuk membuat tebakan berkualitas baik.

Ini adalah beberapa keterampilan mengambil tes cerdas yang dapat membuat Anda lulus tes GED. Asah kemampuan Anda dalam hal ini dengan melakukan latihan tes GED. Berlatihlah kegiatan tes GED akan membuat Anda mahir dan membantu Anda mencegah kecemasan teks sehingga Anda dapat dengan yakin menghambat upaya akademis Anda.

Praktek Fungsional Saat Belajar Bahasa Inggris

Siapa pun yang sedang belajar bahasa baru dengan mudah dapat kewalahan. Ada kata-kata baru dan pengucapan baru untuk dipelajari dan tidak ada yang masuk akal pada awalnya. Bahasa Inggris bisa sangat sulit untuk dipelajari karena variasi kata dan variasi ejaan kami. Karena itu, sebagian besar bahasa Inggris sebagai kelas bahasa kedua akan mencakup praktik fungsional. Ini adalah kata-kata yang dipelajari dalam tindakan.

Bahasa Inggris Percakapan: Ini digunakan untuk melatih kata-kata yang digunakan dalam percakapan sehari-hari. Ini memberi siswa aplikasi praktis untuk kata-kata dan kalimat yang mereka pelajari. Manfaat menggunakan bahasa Inggris percakapan adalah bahwa siswa dapat menghafal kata-kata dan memasukkannya ke dalam percakapan. Ini paling sering dilakukan antara dua siswa yang mencoba mempraktekkan bahasa Inggris mereka.

Bermain Peran: Seringkali, ini dilakukan antara instruktur dan siswa. Instruktur akan memainkan bagian dari pelayan atau orang lain dengan siapa siswa mungkin harus berbicara. Siswa mendengar bahasa Inggris yang diucapkan dari instruktur dan juga menanggapi dalam bahasa Inggris. Ini juga menempatkan penggunaan praktis untuk kata-kata dan frasa yang telah dipelajari dan juga memberi siswa kesempatan untuk mengenali kata-kata dalam bahasa Inggris yang diucapkan.

Aplikasi praktis: Setelah siswa menjadi lebih akrab dengan bahasa, instruktur dapat mengatur perjalanan lapangan. Idenya adalah untuk benar-benar mendapatkan siswa dalam situasi publik di mana mereka perlu memahami dan dapat berbicara bahasa Inggris. Instruktur mengintervensi hanya bila diperlukan.

Penulisan: Ada banyak aplikasi berbeda yang digunakan untuk berlatih menulis bahasa Inggris termasuk esai dan cerita. Belajar mengeja bahasa adalah pengalaman yang sangat berbeda dari belajar untuk berbicara.

Nyanyian: Menyanyi adalah cara lain untuk mempraktekkan penggunaan bahasa. Para siswa belajar untuk mengganti kata-kata bahasa Inggris untuk bahasa asli mereka dalam lagu-lagu yang akrab.

Aplikasi yang lebih praktis yang dapat digunakan saat mengajar bahasa Inggris semakin baik siswa belajar. Sangat menyerap siswa dalam aplikasi bahasa perlahan-lahan membangun hingga tenggelam virtual atau situasi berenang di mana siswa akan mengambil bagian dalam dan memahami pertukaran atau benar-benar tidak menyadari apa yang dikatakan.

Tentu saja, sesi imersi ini dilakukan setelah penumpukan pembelajaran dan mempraktekkan bahasa. Aplikasi yang lebih praktis yang dapat digunakan saat belajar bahasa Inggris, semakin mengerti bahasa yang akan digunakan. Praktek fungsional memastikan bahwa siswa akan dapat mengekspresikan diri mereka dalam situasi yang berbeda dan juga dapat memahami apa yang dikatakan kepada mereka.

Seiring waktu, bahasa Inggris menjadi lebih akrab dan mulai lebih masuk akal karena mereka telah menggunakannya dalam banyak situasi praktis yang berbeda. Metode pengajaran ini terbukti sangat sukses dan digunakan secara luas untuk mengajarkan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua. Meskipun siswa tidak dapat mempelajari setiap nuansa bahasa, mereka memiliki kesempatan untuk mempraktekkannya dan sampai pada titik di mana mereka mengerti bahasa Inggris dan mampu membuat diri mereka mengerti saat berbicara.